●فصل یك
▪ ظهور كسب و كار مبتنی بر دانش 
ـ نوشته: استان دیویس و جیم بوتكین 
موج بعدی رشد اقتصادی از كسب و كارهای مبتنی بر دانش نشات خواهد گرفت.این كسب و كارها و محصولات آنها چه شكلی خواهند داشت؟ 
لاستیكی كه راننده خودرو را از فشار باد خود مطلع می سازد و پوشاكی كه تحت تاثیر تغییرات دما، سرما یا گرما تولید می كند، نمونه های اولیه محصولات مبتنی بر دانش یا محصولات هوشمند هستند كه هم اكنون نیز در بازار وجود دارتد.آنها را هوشمند می دانیم، زیرا اطلاعات را پالایش و تفسیر می كنند تا امكان عمل موثرتر كاربر را میسر سازند. 
مصرف كننده به هنگام استفاده از محصولات هوشمند مبدل به یادگیرنده می شود. این محصولات مصرف كننده را ، هم ناگزیر از یادگیری می كند و هم در یادگیری به وی یاری می رسانند. شركتها نیز به هنگام تولید محصولاتی كه تجربه یادگیری را ارتقا می بخشند مبدل به آموزشیار می شوند. دیویس و باتكین عقیده دارند كه در سالهای پیش رو ، استفاده از محصولات مبتنی بر دانش عاملی تعیین كننده در موفقیت اقتصادی افراد خواهد بود.شركتهایی نیز كه بدانند چگونه اطلاعات را به دانش تبدیل كنند ، از سایرین موفق تر خواهند بود. نویسندگان برای كمك به شركتها در آغاز كردن این فرایند ، شش عنصر كسب و كار مبتنی بر دانش را مشخص كرده اند. 
توسعه كسب و كار مبتنی بر دانش نشانه ای از تحولی بسیار گسترده تر است كه در جامعه ما رخ می نماید. دیگر، تمركز آموزش بر دانش آموزان رسمی نیست، بلكه به دنبال یادگیری مادام العمر است. 
در اقتصاد دانش مدار ، سرعت سرسام آور تغییرات فناوری به معنای ان است كه یادگیری باید مستمر باشد و آموزش باید در تمام طول حیات كاری هر فرد به هنگام شود. 

تجارت، بیش از دولت، تغییرات در آموزش را كه لازمه اقتصاد مبتنی بر دانش در حال ظهور است، نهادینه می سازد و طی چند دهه آینده بخش خصوصی ، بخش دولتی را به عنوان نهاد حاكم بر آموزش تحت الشعاع قرار خواهد داد.

فصلهاي ديگر اين مطلب